Książka Mieczysława Łobockiego to próba przedstawienia najczęściej stosowanych w badaniach pedagogicznych metod i technik. Każda z nich poddana została przez autora mniej lub bardziej szczegółowej analizie. Ocenia on ich wartości poznawcze, charakteryzuje zarówno zalety, jak i merytoryczne niedomagania. Szeroko omawia także warunki, od których spełnienia uzależnione jest poprawne zastosowanie poszczególnych metod.
Publikacja Mieczysława Łobockiego jest adresowana szczególnie do studentów pedagogiki i młodszych pracowników naukowo-dydaktycznych, podejmujących prace badawcze dotyczące szeroko rozumianej problematyki pedagogicznej. Może być przydatna także w pisaniu prac dyplomowych i magisterskich, rozpraw doktorskich i habilitacyjnych.
